Що робити, якщо Ваша дитина агресивна?!

Вияви агресії у дитини завжди турбує її батьків. Однак агресія притаманна всім, тож варто зрозуміти, що таке агресія і що з нею робити? Згідно енциклопедичного визначення агресія (лат. aggressio – напад) – це складне явище, обумовлене великою кількістю причин, важко прогнозоване та часто не піддається контролю («Психологічна енциклопедія / Під ред. Корсини та Ауербаха»). Тут же подається інше означення: це фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування. Існує багато досліджень різних авторів, що вивчали явище агресії та агресивної поведінки, різні її класифікації та теорії. Це все досить інформативно, однак батьків переважно цікавить інше: «Чому дитина так себе поводить і що з цим робити?» Отже, розглянемо поступово «чому».

Існують різні форми агресивної поведінки та причини її виникнення. Агресія може бути засобом для привертання уваги батьків (вихователів, однолітків), способом вивільнення напруги або механізмом захисту дитини. Існує також ймовірність, що дитина просто не знає, як можна себе поводити по-іншому – неагресивно. Важливо також пам'ятати, що різке придушення спалахів агресії у дитини викликає лише більше напруження у неї і, відповідно, ще більше агресії – «насилля породжує насилля». Тут важливо зберігати спокій, намагатись допомогти дитині зрозуміти ситуацію та висловити почуття. Батьки завжди несуть відповідальність за дітей – за їхні успіхи та неуспіхи, спалахи агресії чи ніжності. Тож розглянемо типові ситуації, що можуть «підтримувати» агресивну поведінку дитини.

Фізкультура для малят

Фізкультура для малюків необхідна вже з народження. Адже саме в такому віці дитина може засвоїти набагато більше інформації і починає активно рухатися. Важливо, щоб ваш малюк вів активний спосіб життя. Таким чином, він буде розвивати свою координацію і рівновагу. А ці навички надалі дадуть можливість вашому чаду не тільки досягти чудових результатів у спорті, але й допоможуть у будь-якому розпочатій справі. Рухаючись, дитина може дізнатися набагато більше, ніж лежачи в ліжечку або сидячи у візку.

Тому з вересня 2013 року у „Зайковій науці” працює тренер з фізичної культури  - пані Аня, яка грає з дітками у веселі спортивні ігри, проводить розвиваючі вправи з фізичної культури та радо надасть консультації батькам щодо корекції фізичного розвитку дитини та лікувальної фізкультури.

А що ще дає фізкультура для малюків?

Творимо свідоме суспільство разом

Думаю, у кожного з нас траплялась в житті ситуація, коли на прогулянці з дитиною ви зустріли людину з особливими потребами (або як прийнято у нас називати  – «інваліда») і мусили відповідати на нескінченний потік питань вашої дитини: «Чому він на візочку?», «Чому не може ходити?». А чи знаєте ви про інклюзивне навчання? Що це таке і що воно нам несе?

Довгий час люди з обмеженими можливостями були відрізані від суспільства і тим більше від загальної системи освіти, тобто перебували в ізоляції. Це є незаперечним фактором впливу на сприйняття таких осіб, а точніше неприйняття людей з особливими потребами в суспільстві. Пам'ятаю, коли я в дитинстві бачила дитину або дорослого з обмеженими можливостями, батькам важко було відповідати на мої численні запитання, як от: «А що з хлопчиком?» і т.п. А деяким моїм друзям взагалі говорили батьки не дивитись на таких дітей або ж відвернутись від них. Так і зростало наше суспільство, закриваючи очі і відвертаючись. Змусити людей толерантно ставитись до тих, хто відрізняється, неймовірно важко, однак можливо їх навчити: і чим раніше почати, тим краще. Переймаючи закордонний досвід, в Україні поступово вводять інклюзивне навчання. Тож нам варто розібратись що це таке, і як вплине на наших дітей.

Як адаптувати малюка до дитячого садочку?

Ведеться багато суперечок про те, чи варто водити малюка в дитячий садочок. Очевидно, що відвідування цього дошкільного закладу має свої переваги та недоліки. Рішення про те, чи варто віддавати малюка в дитячий садок приймають самі батьки, попередньо зваживши на всі за і проти, свої можливості та особливості характеру своєї дитини. Якщо ви вже наважились на відвідини дошкільного закладу, давайте обговоримо, як зробити це найбільш комфортно для самої дитини.

Отже, перший Ваш крок це, звичайно, визначитись з дитячим садочком. Переважно обирають той, який ближчий до дому або роботи, але не забувайте, що варто відвідати цей садок та оцінити його умови, познайомитись з персоналом, а ще краще, розпитати батьків дітей, які там навчаються, про їхнє особисте враження.

Наступний ваш крок, звичайно, подати документи. Переважно потрібно такі документи: копію свідоцтва про народження, копію карти щеплень, медичний огляд дитини, ваша заява. Можуть також ще попросити паспорт з пропискою, адже першочергово мають брати дітей, які прописані в даному районі. Особливості прийому в садочок в кожного свої, тому на цьому ми не будемо зосереджувати увагу.

"Зайкова наука" розпочинає заняття з 7 вересня 2013 року!

 

Тепер заняття будуть проходити в оновленому форматі  - вони стануть довші та насиченіші:

- фізичний розвиток: оздоровча фізкультура  з професійним тренером,

- інтелектуальний розвиток: покращення мислення, мовлення, пам’яті та уваги дитини,

- творчий розвиток: малювання, ліплення, рукоділля,

- навчання правилам етикету,

- навчання правилам безпеки поведінки вдома та на вулиці.

 

Врахувавши побажання батьків ми змінили свій графік роботи:

ЧАС ЗУСТРІЧЕЙ:

щосуботи 10:30 – 13:00  год.

або за індивідуальним записом

МІСЦЕ ЗУСТРІЧЕЙ:

м. Львів, вул. Пулюя 27,

протилежно до центрального входу

 

Навчайтесь разом з нами!

Презентація "Зайкової науки" на науковій конференції

4 червня 2013 р. відбувся звітний виступ тренерів програми "Зайкова наука" на конференції, присвяченій інклюзивній освіті, на тему "Методологічні аспекти роботи інклюзивної групи "Зайкова наука"

Презентацію можна переглянути тут  -  презентація

Портал Львівської міської ради про "Зайкову науку"

Раді поділитися з вами статтею про нашу Програму, розміщеною на порталі  Львівської міської ради

Навчимо наших діток говорити

Ми з нетерпінням чекаємо, коли народиться наша дитина; потім коли почне тримати голову, коли вперше перевернеться на животик, коли вперше сяде і нарешті коли зробить перші кроки. Якщо інформацію про фізичний розвиток малюка можна знайти в будь-якому посібнику для мами, то з розвитком мови все значно складніше. Загалом у психології виокремлюють декілька етапів розвитку мови дитини. Для того, щоб не перевантажувати Вас теорією, пропоную просто переглянути, коли приблизно і як має говорити малюк.

·         9 - 18 місяців - слова: мама, тато, баба, дядько і т.д. Звуконаслідувальні слова: ав-ав (собака), бі-бі (машина) і т.п;

·         18 - 20 місяців - перші спроби зв'язати два слова у фразу (мама, дай). Засвоюється наказовий спосіб дієслова (іди, дай і т.п.);

·         20 - 22 місяці - з'являються форми множини : іграшки, машинки і т.п.;

·         22 - 24 місяці - словниковий запас може охоплювати 300 слів. Більшість з яких , очевидно, іменники: назви предметів, імена тощо; також прості дієслова: іти, їсти, сідати, гуляти тощо.

У мене буде братик

У вас маленька дитина, але Ви вже плануєте поповнення? Всі кажуть: «Це так добре, маленька різниця між дітьми, будуть дружити». Звичайно, це і справді добре, але чи будуть дружити, чи, може, навпаки? Це питання задає собі, мабуть, чи не кожна матуся.

Як підготувати дитину до появи братика чи сестрички?

По-перше, обов’язково поясніть дитині, що скоро у сім’ї з’явиться малятко. Ви можете розказати, що дитинка зараз в животику мамусі, - вона там росте. Нехай Ваш син або донька поговорить з животиком, погладить його. Розкажіть, коли саме малятко народиться, наприклад, літом або восени.

Ви можете показати на малюнках, якою народиться дитинка. Поясніть, що немовлятко ще не умітиме говорити і ходити коли, народиться. Насправді, це дуже важливий момент, бо старший чекатиме друга, з яким

Статті Анни Козіної

Тепер у розділі статті ви можете  ознайомитися із  авторськими статтями нашого новоспеченого колумніста, представляємо:

Козіна Анна - магістр психології, автор статей та публікацій, донька, дружина, подруга і просто мама.

"Отримавши знання, будучи матусею, а також інформацію від інших мам, проаналізувавши все це через призму знань психолога, я зробила цікаві висновки, якими хочу з вами поділитись. ..."

Дитина і хатні обов’язки

     

У дитинстві у мене та моєї сестри були домашні обов’язки. Ми прибирали в своїй кімнаті і мили посуд по черзі, нам тоді було 6 і 8 років. Стали старшими, і наші обов’язки розширились до прибирання цілої квартири та допомоги на кухні. А ще пам’ятаю, що страшенно не любила всі ці прибирання. Зараз коло моїх обов’язків стало значно ширшим, але я і далі не люблю всі ці прибирання і миття посуду.

Вітання зі святом

Від щирого серця вітаємо вас з 8 березня!

 Бажаємо, щоб у ваших серцях завжди розквітала весна!

Щастя і кохання вам, здійснення мрій!

Ідеї для різдвяного рукоділля

Пропонуємо вам разом із дитиною зробити щось чарівне, святкове та різдвяне своїми руками...


1. Просто обмотайте кольорові нитки навколо шишок і покладіть їх у красиву посудину чи вазу – отримаємо чудову і кольорову прикрасу.

Наші досягнення у 2012 році

Отже, підбиваючи підсумки 2012 року, ми, команда програми розвитку дитини „Зайкова наука” можемо із впевненістю сказати, що у цьому році ми разом із вами та вашими діточками  багато чого навчилися, створили і заклали основи для подальшого розвитку.








У 2012 році ми провели такі заняття для дітей від 2 до 4 років:

ЗАНЯТТЯ 1. «У кого який зір?»
ЗАНЯТТЯ 2. «Чому носять тварини одяг?»
ЗАНЯТТЯ 3. «Смак фруктів»
ЗАНЯТТЯ 4. «Водяна стихія»
ЗАНЯТТЯ 5. «Моє ім’я»
ЗАНЯТТЯ 6. «Школа доброти»

А у нашому „Батьківському клубі” відбулися такі навчальні заняття:

ЗАНЯТТЯ 1. «Батьківство та материнство, яке змінило наше життя»
ЗАНЯТТЯ 2. «Фізичний та психосоціальний розвиток дитини від двох до шести років»
ЗАНЯТТЯ 3. «Страхи та переживання дитини»
ЗАНЯТТЯ 4. «Мистецтво керування своїми емоціями»

Сподіваємося, що 2013 рік буде ще більш плідним та насиченим!